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开启朗读之旅 用声音引领成长

发布日期:2020-08-04 01:57   来源:未知   阅读:

 

为提高教师朗诵技能,提升教师教学的专业素养,10月25日上午,演武第二小学有幸邀请到国家普通话测试员、厦门市专家型教师、厦门市学科带头人、翔安区教师进修学校教研员蔡丽金老师为全体语文教师做了一场《用声音塑造角色,以真情滋养心灵》的朗读教学专题培训讲座。

初见面,蔡老师便信步走入老师们之中,亮嗓一曲歌仔戏《有缘千里来相会》,还朗读了课文《下雨了》,让人来不及打个照面,便早已沉浸在其声情并茂的唱念韵味之中。

   

      

培训会上,蔡老师指出,在小学阶段不管哪个年级,都应当突出读的训练,但不能为了读而读,虽是多种形式的读也要以读懂文本为基础,以提升学生素养为初衷。蔡老师针对不同的作品对教师进行了现场指导,从文本解读入手,结合一个个生动的案例,引导教师如何定位角色、关注时空、张扬读者个性、展现作者内心地进行朗读,又为老师们进行现场范读,和教师一起读。蔡老师时而绵言细语时而掷地有声,洋洋盈耳,极具感染力的声音和她幽默风趣的谈吐以及对作品的深刻解读,深深感染了每一位教师。一则《坐井观天》生动有趣,意味深长;一段《去年的树》娓娓道来,深情动人;一篇《夏夜多美》优美可爱,绘声绘色;一篇《触摸春天》宁静恬淡,让人身临其境,仿佛也触摸到了语言灵魂的创造和升华之旅,一时会场上掌声不断。

      

蔡老师让老师们在轻松舒畅的氛围中,收获了知识,欣赏到了朗读之美。会后,老师们纷纷表达了自己的培训感受,不少老师还就自己平日朗读教学或者自身朗读的一些困惑向蔡老师积极求教,蔡老师都一一解答,倾囊相授,她还推荐了相关论文、书籍和朗读工具,用自己的亲身经历鼓励老师们要多读书,多开口,提高自己的诵读水平,坚持信仰,陶冶自己的情操,再通过教师对学生有效的朗读指导,使学生从中受感染,调动其学习的积极性,养成良好的朗读习惯,促进学生学生良好阅读习惯的培养,让校园真正充满书香氛围。

   

 

我们坚信,通过此次培训,在蔡丽金老师文字和声音的力量感染和鼓舞下,将指引我们在朗读教学有新启发、新思考,让朗读回归语言的本身状态,让朗读教学成为我们语文课堂另一种动听的诠释。

 


 

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